英语词汇教学信息图

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提示词模板

{
  "type": "教育类信息图漫画",
  "style": "可爱 Q 版动漫风格，扁平化配色，清晰的漫画分镜布局，柔和的背景色",
  "header": {
    "title": "今天我们来学习一个新词：",
    "word": "so-called",
    "translation": "(所谓的)",
    "definition_box": "“so-called” 表示“所谓的”，用来强调某事物的名字或称呼，并不一定是真的那样。",
    "illustration": "老师在黑板前与 2 名学生对话，配有对话气泡"
  },
  "layout": {
    "sections": [
      {
        "title": "1. 拆分小能手 (按音节/前后缀/词根)",
        "count": 3,
        "labels": [
          "so",
          "call",
          "ed"
        ],
        "details": "3 个彩色栏目（粉色、绿色、蓝色）分别拆解音节、词根和后缀，配有 4 个 Q 版角色进行讲解"
      },
      {
        "title": "2. 发音 (中文谐音)",
        "count": 1,
        "labels": [
          "so-called"
        ],
        "details": "发音指南，配有老师指导学生的画面"
      },
      {
        "title": "3. 联想记忆法 (故事联想)",
        "count": 3,
        "labels": [
          "分镜 1",
          "分镜 2",
          "分镜 3"
        ],
        "details": "3 格漫画，展示 一只所谓的‘天才狗’其实只会坐下"
      },
      {
        "title": "4. 例句小剧场",
        "count": 2,
        "labels": [
          "(1)",
          "(2)"
        ],
        "details": "2 个插画示例，展示 一个所谓的‘优等生’却不做作业 和 一个所谓的‘最好吃的披萨’味道却很一般"
      },
      {
        "title": "5. 总结小卡片",
        "count": 5,
        "labels": [
          "单词",
          "拆分",
          "发音",
          "意思",
          "记忆口诀"
        ],
        "details": "带有星标的总结列表，右下角有老师角色指向卡片"
      }
    ],
    "footer": "扩音器图标，文字：每天学一个，英语更轻松！下次见！"
  }
}